贤’。而堂上则是竖‘天地君亲师’的牌位。
知府陈楠端坐在案后，看着正拾阶而来的林延潮。而左右则站着书吏，官员二十余人。
林延潮停下脚步双手举卷，一旁书吏接过铺在陈楠的桌上。
林延潮当下道：“请府尊当堂面试！”
陈楠笑着道：“你的文字已在这里，本官也不知试你什么？”
说到这里，陈楠顿了顿道：“本府问只问你一句，为何而求举业？”
林延潮朗声道：“晚生求举业为。上不负天子，下不负所学。”
听林延潮这么说，众人都露出赞许的神色，读书人学而优则仕，若是不仕。要么是天子无道，自己当隐士，要么荒废一生所学，不愿为国家百姓尽力。
陈楠心底赞赏，面上不动声色拿起林延潮的卷子就看了起来，一卷阅毕后，露出释然的神色问道：“这三篇时文，都是你当堂作的？”
“是。”
“第一篇有文，第二篇有笔，为何第二篇不学第一篇呢？”
读书人将有韵有偶有文采的文章为文，无韵散行有文采的文章称为笔，而没有文采的文章称为言。
林延潮道：“第一篇文章已是学生极至，第二