目光也一直定定地望在《老虎学艺》的门上。
“我虽然没有看过动画片，”他说，“但通过你们讲述的每部动画片的内容，发现虽然是面向儿童的艺术形式，但每部动画片里或多或少都有遗憾。
“譬如雪孩子，它最终没能陪伴小兔，为了救它化成了水。再譬如公螳螂，英勇无畏地对抗蝗虫，打跑一只耳，还会弹吉它，唱情歌，可却被它深爱的新娘吞食入腹。
“以及火童，海力布，都以主角牺牲为结局。
“马良里可恶的衙差和官员，渔童里欺负国人的洋人，都会让人心生愤怒。
“好猫咪咪被老鼠欺负的委屈，哪吒举剑自刎的无奈，眉间尺自斩头颅的悲壮……所有这些，都并不因为是面向儿童而想去做一个圆满美好的作品。
“我想，如果是我，小时候看到这样的桥段，会不会觉得替这些角色不平或是遗憾，会不会想要帮忙挽救或是弥补？会不会想要改成一个完美的结局？
“这画的名字既然叫做《净土》，我想画作者在画这幅画的时候，未必没有想过曾经这些美好的回忆里夹杂着的那些小小缺憾。净土不应该存在瑕疵，米伦在作画时，也许会把这样的情绪投射在画里。
“所以，那些触发点也许并不仅仅只是剧情的关键