考什么科目也需要细细考量。
一切完成后，估计城外的房屋也都建造完成了。
思索了两天，李林总算弄出了一套考核办法。
既要保证这群孩子公平竞争的心没有伤害，还要给他们一个信服的理由。
考试分为三科~
即修炼境界一科，找到气感就算及格，开五个穴窍算是良好，十个穴窍算优秀。
优秀的孩子有奖励，不及格的赶出去。
第二，修炼知识一科。当中有识字悟性以及对修炼阐述等等。
第三就是比斗了。
总分第一名，李林给予丹药奖励。
单科第一，药液奖励。
次一点元石奖励。
将计划列完，李林在脑海中开始反复推演，将要出现的漏洞给堵上。
然后将试题一一列出来。
“正好，借此机会分层次教学。及格的为一个年级，良好的为高年级，优秀的带走！
接着，李林将参与教学有关的人都叫到一起开会。
首先要统一思想，统一目的，然后讨论自己的想法可行度有多少。
只有将这么一批人说服，让他们能愉悦的完成任务，接下来的行动就好做了。
好不容易说服这么一批教练