说真的想提炼这个主体还真的挺难。
毕竟这个平行世界还没提出来这个说法。
很多考生容易写篇，直接写到保护环境上。
但通过全篇的资料看，其实也有说经济发展的地方。
那这问题就很简单了，其实就是在说，如何在发展经济的同时能保护环境。
当然，这主题对甄诚来说简单，但对很多人来说就很难了。
一不小心写成保护环境，虽然说不会跑题，但肯定不是一等文。
京都四中。
等张博明写完最后一个字后，吹了下卷子。
他的题目赫然是《在保护生态中谋发展》。
在拿到整套卷子，粗略的一扫后，再结合今年国家的主要政策和家里人平时的一些话，他就明白了今年申论想考的题目。
“可惜了，如果是一般人估计只会想到保护环境，根本不会想到发展。”张博明在心里默默想到。
答完题后，这次的张博明没有睡觉，反倒是重头看了一遍，发现这次几乎没有什么失误点后，这才放心。
他参加行测考试，从来为的不是那个岗位的第一。
而是他想在正常笔试考试中获得全国的最高分。
高考，因为各地卷子不同的关系，就算真