无一不让我感到害怕。但是，爸爸却带着笑脸，丝毫不顾及其它人。面带笑容地为我一一解答。于是，在四岁那一年，我知道了那些玻璃瓶子名叫试管，烧杯。知道了里面的液体名为化学分子元素。知道了那些有着五颜六色画面的方形物体，名为电脑。因为爸爸的存在，那些对我冷眼相对的人都移开了视线，而爸爸的笑容，也让我再也不会感觉到恐惧。于是，无休止的问答再一次开始了。直到有一天。。。
那是一个冬天，在我五岁生日之前的一天，那一天，我和爸爸依旧来到了这个充满试管与电脑的屋子，可是今天的爸爸似乎有点不同，他没有像往常那样解答我的疑问，而是一脸愁容的对着电脑上的一个由圆形和细细的小支架组成的图案。通过前一段时间爸爸对我的讲解，我知道这个东西叫做分子式模型，是原子与分子通过一定条件的分解与重组得来的。而爸爸似乎正在用这个模型软件拼凑一个极为复杂的分子团。虽然里面涉及的条件有太多太多我不能理解的。但是，从那个图案上来看，爸爸的进展似乎很不顺利，以为图案在一定条件后，应该是拼成一个团的，可是爸爸面前还明显有许多的小枝杈没有拼进去。
“志保啊，你在这里先坐一会儿，爸爸去一下资料室，不要乱动那些东西