子心里知道后果，但不在乎；他知道自己拥有很大能力，还是不在乎。这已经不能用个性解释，找原因只有四个字：无欲则刚。
一个十几岁的孩子，无欲？
若然无欲，他为什么给人做伴读？
先生由此联想到那个人，那人才华横溢，功勋卓著，声威日隆，兼有庞大力量可以调用；那个人的做派与这个孩子有几分相似，我做我的，你想你的，推断也好，后果也罢，通通不在乎。嗯，如果那些是真的，他就是君子，如果只是表面上如此，就是有图谋。
没错，找不到与图谋方面的证据，然而证据这个东西法庭上才会用到，对有些人、有些事情而言，等你找到证据，往往无可挽回。
诸多原因，自己认为他是后者，因此才时常敲打，并用锁链栓住他的一只手！
然而他依旧我行我素，自己只好借着一个机会，让他回到那个清净漂亮的小院子里。
但如果，自己错了呢？
如果没有那些锁链，任由那人施展才华——他是数十年难遇的镇国之才。
自己压制他，是对数十亿人犯罪。
想着这些，先生心情愈发烦躁，恼火说道：“世上有君子这种生物？”
几名军士不明白先生这