在他看，起初有人群居的时候，大抵遵循的都是“丛林法则”。道德观缺失，几乎都是弱肉强食。也因此，引申出了一套“社会当中的规则”。这种社会规则适用于社会生活，核心思想便是利己、弱肉强食。人世间所见的欺上瞒下、阿谀奉承、不守规则，乃至于杀人越货、腐化贪渎，几乎都是由那套社会规则引起的。
但随着人越来越文明，社会越来越文明，便从这套社会规则之上，又诞生了另外一套法则。可以名为道德法则。与道德法则一同出现的，还有越来越精深的文明。于是一小部分精英群体开始接受这种有关道德和文明的教育——中陆的读书人，李云心那个世界的读书人，所接受的正是这样的东西。
这种打社会法则当中脱淤泥而出的道德法则，本质上是一种尚未实现的理想状态。很多人——年轻人或者孩子——在没有接触到足够的社会法则的情况下，便先接受了这种教育。
这种教育的本意便是要叫人越来越好，用以代替社会法则，达成一种理想的状态。但很多人在接受这套规则的灌输，当真在心里形成了一套建立与书本或者信念之上的道德观之后再来到社会当中，却发现他们被教育建立起来的道德观，是与社会生活当中的某些社会法则有着本质上的冲突的。