不会强迫朝鲜老百姓做任何不愿意的事情，允许并鼓励朝鲜老百姓保持民族风俗习惯。
至于日本在朝鲜学校展开的文化侵略活动，包括编纂朝鲜历史、禁止朝鲜高等学校教习朝鲜文等等，文化部也进行了一一的针对性反击。一方面不仅散播斥责日本奴化思想的无耻性，一方面提倡朝鲜民族独立性。
这一系列活动，就是为了制造朝鲜民族与日本人之间的隔阂，将朝鲜与日本的矛盾进一步扩大化，让所有朝鲜人都认识到他们接受日本的统治，就是接受被日本奴役的现实。为了达到这样的目的，文化部还伪造了几年前的一份日本报纸，在报纸上刊登了日本人评论朝鲜人是三等下民的言论，以此“揭开”日本对朝鲜根本不是共荣共好！
这样的景象一直维持到六月二十八日，这已经是丹东战线发起总攻之后的第四天。为了配合丹东方面的行动，三十三师和三十五师决定发起一轮足够强势的进攻，尽可能把双方对峙的距离推进到五百米之内。行动就在当天下午开始，上阵之前每一位士兵喝了一碗盐水，然后在炮兵的掩护下分别向满铺、和平两县发起进攻。
在后方的宣传上，文化部称这次进攻是为了巩固“光复区”的安全，将火线向南方推移，避免让已经“光复”的地区遭到战火