欢和他们一起玩。”
王老师听的一愣，心想：这孩子怎么突然能说这么连贯的话了？她到是听别的老师说起过这个孩子恢复很快，可是快到这个地步有点太吓人了。
于是她看了一眼孩子脸上的表情，那么的淡定，那种神情怎么也不像是一个患病的孩子该有的，于是她就继续问她：“宝宝，你这几天在家里都做什么了？”
英子女儿想了想说：“我和我的好朋友一起玩了。”
“好朋友，他叫什么名字？”王老师接着问。
英子女儿说：“她叫琪琪，是我最好的朋友，我每天都和她一起玩。”
王老师看她思绪很清晰，说话也很有条理，根本不像个有病的孩子，虽然好奇，但是王老师还是需要看护其他的小朋友，于是就暂时没有过多的关注英子女儿了。
可就中午所有孩子一起吃饭时，王老师发现英子女儿不见了！她赶紧四下寻找，竟然在厕所的最后一个格子里找到她了。
王老师发现英子女儿时没有叫她，只是慢慢的靠近她，因为康复班这里有个不成文的规定，就是不能在孩子特别专注的时候，突然大声叫孩子。
所以王老师就动作很轻缓的来到英子女儿的身后，谁知却听到她在对着布娃娃讲