后兜头一棒，将这个捣乱分子一棒打死。
古辰逸害怕极了，问：“张老师，什么事？”
“你给我坦白交谈，小纸条是怎么回事？”
“呃？其实也没啥，我发现同学们经常拿眼睛看李老师身体上不该看的部位，所以很善意地写了张小纸条，提醒李老师衣服穿厚一些，举止庄重一些，说话严肃一些，看到张老师您的时候尊重一些……”
张老师满脸狐疑，问：“你会写这样的小纸条？”
古辰逸羞涩地说道：“张老师，请您不要表扬我，我会骄傲的。”
“我什么时间说过要表扬你了？小纸条是不是这样写的还没核实呢，小纸条呢？”
“被李老师没收了。”因为黛露说过这事由她处理，相信就算张老师去找她核实，黛露也不会将实际情况说给她听的。张老师认为黛露三观不正，想必黛露也对张老师持有相同看法。世界观、价值观、人生观不同，看待事物的着眼点也就不同。再说，外籍教师也有自尊，她已经处理结束的事情，不会喜欢再被人拿出来说事。
张老师将信将疑，不，怀疑的成分居多……
古辰逸忙说：“张老师，这事王婷婷是亲眼目睹的，你可以向她求证。”
张老师