面，而是放在这些生力军的知识积累方面，尤其是医学方面的进步。
一百名选拔出来的青少年，志向成为医生的只有十几个。而其中有志成为中医的只有不到寥寥数人。中医势微，虽然学习系统将中医知识作为非常重要的一个科目，但是真正喜欢中医的孩子还是不多。毕竟他们接受的家庭教育，以及不多的社会认知，让他们对中医并没有太多了解。甚至他们了解到的，也是对中医的曲解。但是能够有数人真正喜欢中医，还是让秦川非常欣慰的。
对这些喜欢中医的孩子的培养，秦川自然不可能使用现代中医的教育模式，那完全就是一种错误的教学模式。也不可能完全采用传统的模式，循序渐进。这个过程太过漫长。以汉鼎的技术，秦川有更好的选择。
大量的传统中医技能的传授本来需要漫长的时间来逐步培养，但是现在通过汉鼎智能学习系统，却可以将这些东西直接灌输到这群孩子的脑海之中。学习速度非常快速。真正的中医传承，实际上是经验的传授。学徒用漫长的学习过程，去增长经验，提升医术技能。但是现在孩子们可以快速得到医学知识的学习，然后通过模拟系统，非常高效地提升技能，增长经验。
“秦博士，这群孩子真是让人羡慕，我小时候要是