一直在培养景泰蓝的思考能力，现代那一世，她没机会进入课堂就学，也因此一直庆幸没有参加应试教育，应试教育的填鸭式教育、僵化的、流水线般的知识灌输，是她极为厌恶的方式，授之以鱼不如授之以渔，很多知识灌输了只为应付考试，走上社会后毫无作用，培养孩子的思考能力，逻辑能力，应变能力和处理事情的能力，才是教育的真谛所在。
教会他思考，胜于教会他“南齐有多少个行省？”
南齐有多少个行省重要吗？他迟早都会知道的。
布置完地理作业，下面抽查历史作业，历史作业让学富五车的三公直接给跪了。
“如果天熹十三年，五越之主没有建一万阴兵，打入南齐南境七城，你认为现在的南齐乃至整个大陆应该是什么局势？”
景泰蓝的答案是，“我觉得，五越之主短期扩张太厉害，导致五越内部出现乱子，他如果没有出兵，五越可能现在还没有分裂，那么经过这么多年，五越会越来越强盛，很可能现在已经独立。”
三公面面相觑——这是一个三岁孩子能答出来的吗？虽然分析得还很浅，意思表达也不明确，但他只有三岁啊，能说出这样的话已经是奇迹。
三公险些老泪纵横抱头痛哭——啊啊啊天赐明主啊！啊啊