让他坐她旁边，把字典丢给他，找事给他做。
后来，夏芍干脆连字典都不查了，她也不去自己试着发音，干脆把书本推给徐天胤，让他读给她听。读完了还要求听解释，听语法。徐天胤向来话少，却被夏芍逮住客串了一天英文教师。而且不光是英文，夏芍搞怪，故意逗徐天胤，同一个词，让他用英日法俄等语言全都念一遍。徐天胤语气死板，声音也不算大，于是书房里经常听见少女这样的不满。
“‘生命是可爱的’这句话，应该是富有感慨色彩的，师兄读得太死板了，再读一遍。”
“嗯……我想我理解错了。这篇散文是巴金先生在抗战时期所作，那时民族大敌当前，他应该是有着奋进和激励的情感在其中的，不应该是感慨的。师兄！奋进奋进！再读一遍。”
“是奋进，不是瞪人！”
“咦？为什么我再读一遍，会从中读出忧郁的情感来呢？师兄，忧郁！再来一遍！”
“……”男人坐在少女身旁，面前是一摞的课业书本，国语书就摊在面前，字典摞在课业书本上，堆得得高高的。他的目光在这些繁重的课业上看过，剑眉微蹙。
这么多？
“忧郁！快点！”夏芍在一旁戳人。
徐天胤坐在旁边，转头看夏芍。