第一节课，于乐认真地回答学生们提出的问题，保持着课堂活跃、热烈的气氛。
许然在窗外满意地点点头，对黄睿说道：“不错，没想到于乐能够将诗歌和剧本联系起来。仅凭这句话，这个课开的就值。”
黄睿笑道：“他创作的诗歌想象力非凡，这也许是他能提出‘诗歌是剧本’理论的原因吧！”
许然和黄睿又听了一会儿，直到快下课才意犹未尽地离开。
下课铃声响起，于乐拿起茶杯准备去续水，却不料前排的学生呼啦一下围了上来。
一位同学拿着笔记本道：“于老师，您帮我签字名吧？”
其他同学也都连声说道：“我们也要。”
于乐无奈地笑道：“大家稍安勿躁。我要在此任教三年，大家都有机会得到签名。还望大家先让我打水，要不然渴死了，大家就都没有签名了。”
同学们这才让出一条路，放于乐去打水。
于乐进入教学楼旁的教师休息室，续上热水，然后又去了趟卫生间，这才安然进入教室。
趁着剩余几分钟的时间，他签了大概十来个名。听到铃声响起，他制止道：“好了，周三我还有课，倒时候接着给大家签。请大家坐回