地选择哭泣。
我也很想安慰他，可我毕竟没有大吾那样的资本。
大吾趁老师还没来上课之前，给班里的学生开了一个简短的集体会议。目的就是要所有人团结一心，帮鹏程克服即将袭来的恐惧。
只见，大吾站在讲台上，对着台下的众人高喊，“放学后，一切按照计划实施！大家都听到了吗？！”
“听到了！”班里的同学呐喊着。
气势磅礴的声势，助阵的姿态，引得鹏程坐在下面，慧心地笑了起来。
此刻，在鹏程的眼里，不再有恐惧、不再有哭泣，只有无尽的微笑，照耀着世间的每一处暗角。
课堂上，梁伟东的座位依旧空着。任课老师并没有过于重视他，对他保有的态度永远是睁一只眼、闭一只眼，对于这样的状况，带我们班的每一位老师都已经司空见惯了。梁伟东经常逃课，已经不是什么新鲜事儿了。
倒是，令任课老师奇怪的是，今天班里的学生仿佛各个吃了兴奋剂似的，精神抖擞地高昂着脑袋，神经绷得非常紧，目不转睛地盯着老师，一刻也未曾懈怠过。
授课的老师，以为学生们都懂事儿了，知道学习了。亦或是自己今天教课教得好，内容符合大家的口味