“凭什么说记忆回路可以永久保存？记忆回路才出现没几年你哪来的证据？”
“沿着记忆回路外围往外延伸坐标轴，延伸线能受记忆回路作用保存？即使可以，延伸线的存在也破坏了记忆回路严谨，确定不会导致记忆回路出错消散？”
“在开什么玩笑，就是构建不了灵能式回路才听你说什么尺规观，你现在告诉我建立尺规观的前提是构建一个记忆回路？我要是能构建出记忆回路还用听你讲这些？你搁这跟我死循环呢？”
“硬瞎编乱造个思维界就忍了，讲点实际有用的东西行吗？我连条直线都画不出来你扯这些有鬼用？”
......
过分嘈杂，有刘子江刻意放纵的因素在其中，大多数新生无法察觉，但时刻维持规整条约的周明早已发现，刘子江威压全教室的除了他那张死人脸，更多是因为笼罩教室的某个“场”的作用。
现在刘子江关了自己的龙威，明显是应允这些学生随意插话提问，刚才提问最显眼的就是坐在刘子江身旁的学生，直接站起发问，肯定是得到了刘子江的同意。
不过...刘子江同意了就可以这么不讲礼貌嘛？现在的老师可是周明，该征得的同意得是周明才对.....