江凡说完就开始在黑板上板书起来，整个教室寂静无声，都在看着他的表演。
而教授听完江凡的论述，眼皮跳了跳，
光从江凡的论述中，他就已经知道江凡是真的理解了这道题目，并且解答的思路也是完全正确的。
这让他着实有些吃惊，这是大一的课堂，也就是说面前的年轻人只是一个大一学生，
这个阶段竟然就具备了解决数学系研究生乃至博士生才应该具备的知识储备和解题水准，难道自己发现了一个天才吗？
不过不管如何，还是看他后面具体的论证过程，
思路对已经可以给他90分了，但他会给自己呈现一个漂亮的100分吗？
教授很期待。
江凡在黑板上奋笔疾书，一行行的论述和公式随着粉笔的滑动展现而出，
教授因为是上课时间，而且这个题目这些大一学生应该是看不懂的，
所以给他们安排了两道傅里叶级数的课后习题，让他们可以利用江凡板书的当口去做，一会儿会给他们讲一下，
但是除了少数几个人象征性地翻了几下课本，其他人都还在聚精会神地盯着江凡的书写，
他们虽然看不懂江凡写