而根据他的修行体验，佛教的转世说法也未必没有道理，因为生命信息也是一种元气，不一定非要通过遗传物质来传递。比如，他在长白山谷和飞机上接收到的信息片段，就很可能就来自于某些亡者的残存意识。
但不管怎么说，人的记忆能力和思维品质的好坏，与识海中知识经验的积累和使用情况息息相关，这是毫无疑问的。如果将人的识海比作是一座图书馆，显意识就是一楼藏书室，常人都能出入查询。潜意识则是二楼或者三楼藏书室，一般不对外开放，只有特殊情况下才可以申请进入。
人的学识和能力，既取决于他心灵中的这座图书馆藏书量的多少，同时也取决于他从中获取知识的能力高低。对于常人来说，要提高记忆能力和学识水平，只能从一楼藏书室着手。
比如，在尽可能多、尽可能完备地搜集好书的前提下，还对里面的书籍进行分类整理，给每一本书编号，做好编号与位置对应的检索表。同时，还要经常地查找、取用，做到熟能生巧，根据书名编号能快速地找到它的位置。此外，还可以建立多种检索的方法，就如从字典里查一个汉字，既可以用拼音查，又可以用部首笔划查，还可以用四角号码查等等。
对于三山中学的大多数学生来说，