回到学校，已是五月中旬，朱颜他们立刻投入紧张的复习迎考。
由于精英5班解散，朱颜被插到九3班，陈兰则在九2班，其他六个同学也分别插到九年级的四个班中。考虑到师资紧张，陈老师和方师母又被调回到教学一线，任九1班和九2班的语文、数学老师。
修行的事情在学校已经告一段落，现在的整个学校都沉浸在中考前的冲刺气氛中。校门口的宣传框上还贴着五月份模拟考的排名，九年级各班的黑板报上，也都写满了与中考相关的各种标语。
对于朱颜他们来说，尽管外出两个星期，但实际上学习并没有担搁下来。一方面固然是因为这段时间，他们在修炼和劳动之余，各科的复习工作也没有扔下。另一方面，修炼让他们的记忆能力和思维品质都达到了前所未有的高度，对知识点和理解和把握也更准确、更容易了，故学习效率不是其他同学能比拟的。
这段时间，朱颜研究自己的识海，寻找修炼为什么能增强记忆力和思维品质的原因，既为了自己的修炼找到理论依据，也为破解人体的基因密码奠定基础。
他看来，人的识海即意识之海，其实就是生命信息的总和，它包括显意识和潜意识两个部分。显意识就是人能回忆的