在社会生活中的从出生成长，从没经验能力涉世未深的小孩，不懂立场或未明确立场，到那些开始生活来奉献，有价值于社会到世界的大局目标而存在，是否担当起社会责任和忠诚社会而干事，在接触繁华，花花绿绿或五彩斑斓的社会生活，从中找到自己真心想要的物质利益和美好目标，从依赖模式的存活，被赡养而活着，逐渐转为独立的“人”，接触社会的真实面貌，是来担当社会问题和自然问题，来负责和忠诚于发展，所作所为的事情的完成，是紧扣星球世界稳定健康的生态系统，多个物种可持续发展的彩繁道路，
是接触了扭曲的价值观的人或接触积极向上或打拼来造梦贡献的人等多样的各类人的接触，必然每个人好中带有坏，或坏中带有好，是否比较平衡黑白接触和拥有正确的观念的人，还是侧重片面的好或侧重片面的坏的极端的人，而知道了社会是什么样子的各类人到各类事物，在每个人自己的有限生活圈子和频繁或少数接触的事物的个人主见的客观知性的判断好坏是非和选择性主观意愿选择的认知来理解对象，究竟你是为何存在社会和自然世界的呢？带着疑惑或未知的使命的现状就这样上路，以人角色的人生来生活着，并由自己接触各种的实际的问题，存活，运动到变化到发展。