影响力也可以让它弱一点，但是，我们必须在今年的人事改革的试验中总结经验和教训，为明年、后年，乃至以后若干年的户县教育系统的人事改革铺好路子，为后来的继任者不至于打无准备之战，我们做出一点牺牲也是应该的。为官者考虑的是民权和民生，我们教育工作者考虑的应该是教育的持续发展，那么，发展的动力来自于哪里？”
陈昌平环顾与会人员一圈，右手握成了一个拳头狠狠一挥，斩钉截铁地说：“教育发展的动力就来自于教育的改革！教育的改革也是势在必行！”
“当然，刚刚各位提出的这几个问题确实是需要我们妥善考虑，要设法解决的问题。”做好了讲话的铺垫，陈昌平回到了正题，“首先我们要制定一个切实可行的改革方案，户山镇教委的这个草案可借鉴的地方很多，可以作为我们制定改革方案的参考，这项工作就由局办、政工科和基教科负责，用半个月的时间拿出一个切实可行的、适合户县教育特色的改革方案，报改革领导小组审议；其次，我们要争取县政府和各地乡镇政府的支持，成立一个自上而下的改革人事争议处理机制，依法协调处理在本次改革中出现的人事争议问题，为教育的改革保驾护航，这项工作就由局党委出头洽谈联系；最后，也是我们本