‘地方要鼓励和指导国家企业、社会团体和个人办学’，民办教育在政策上是受支持的。”方远的脸上少见出现了尴尬的神色，“不过这几年出现的民办教育多是非学历的文化补习性质的培训机构，在省城我听说了几所民办学校，但在我们青山地区应该还没有先例……”
这至少说明方远的想法是可行的。经过方远的开解，尤晓莺反而比他更快作出决断，无疑这对进城的农民子弟是条出路，值得尝试。
尤晓莺急切地催促道：“你先说说申请许可有什么要求吧？让我心里有数，该准备什么。”
“民办学校经由县级以上教育行政部门按照规定的权限审批，学校的校长或是副校长必须有五年以上从事教学教育的经历。所以当务之急是找一个有教师资格的人。”
尤晓莺的脑中闪过一个人影，魏老师，他最适合！尤晓莺是见识过他对学生和学校的不舍之情的。如果现在有机会让他能重回学校，他一定不会拒绝。
魏老师这个人选，方远也表示赞同。虽然他和魏老师只有数面之缘，对他们夫妇十数年坚守库区小学的品行很是敬重。
对于尤晓莺而言，决定办小学，就等于推翻她之前所有的计划，她必须重新规划未来的道路。
先前尤晓莺怕自己在