通知书’到底是什么样的，还请宋校长再详细说说。”
狻猊：“就是啊，那如何去写，宋校长写一个，给个示范吧。”
宋福泽：“好吧。”
幼荷的评语，经过宋福泽改动之后，变成了：
【幼荷】：“你是我们班最懂事听话的小女孩，你认真学习的样子是教室里最美的风景，老师要表扬你！勤奋好学、锲而不舍的大道理无需对你多讲，你总是那么温柔善良，只是有一点，你有些害羞与缺少自信心，希望你相信自己，多鼓励自己，以后一定会更棒的！”
狻猊瞠目结舌，拿起来宋福泽写的通知书看起来，半晌说不出来话。
其他的老师传阅之后，啧啧称赞：“果然是人界啊，连期末评语都写的这么暗藏机锋。”
他们只是初时不知道如何去写期末评语，没有参考物找不到方向，现在看到宋福泽写的范本之后，已经大概有所觉悟了。
“也就是说……优点要表扬，缺点要让同学改正以及隐晦提醒，同时话语要表现出专业性，并且要与小孩子的心理状态相契合对吧？”乌山慢吞吞地总结说。
宋福泽连连点头，“对对对，你们真是太聪明了。”
几个老师一合计，没过一会儿，混沌的改正版评语也新鲜出炉