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他拿钱粮补贴了魏家，将魏铭带到县社学读书。
魏铭因着功底不厚，在县社学读了好些年，等到十七岁才开始施展才华，连番通过县试府试，次年过了道试，成了大兴朝的秀才，进入到了县学之中，很快升了廪膳生，能吃到廪生的膳食。
此前这许多年，他自己都曾多番放弃，以为自己实在不如人，蹉跎许多年，考不出来，帮不了家中，还浪费了桂教谕一番爱护之心。
每每他心志不坚要放弃的时候，桂教谕都会把他叫去长谈。
桂教谕相信魏铭，相信这个放牛的时候练字、编草鞋的时候背书的男孩子，一定能考出来。
这是寒门唯一的机会！
桂教谕还跟魏铭说起他自己的想法，他也想继续向上考，考中进士去做官，造福百姓，但是当年落榜后，家中贫寒，支撑不起，只能来做教职官。
朝廷为了防止教职官因为自身举业而不尽心教导学生，便直接断了教官们举业的路子，这样一来，举子便宁愿饿死或者去教乡下私塾，也不愿意出任教官。朝廷没办法，便开了一条小路——凡是到任九年，教学卓有成效的教职官，还能再有一次会试的机会。
所谓卓有成效，自然是治下考出来的学生多，名次靠前，这是实打实