45人，一个实验室的容量是两十个人左右，因此学生们被分成两半，每两天布置两个实验室，然后一天做完进行交换。
换句话说，路棱偶数次做实验时，实验室和器材是前一天已经被很多人使用过的。
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这天的实验非常无趣，比起前一天的复杂，可以算得上是相当简单，就是看一个炉子不断升温，在第一次等到示波器上的椭圆缓慢旋转压缩成一条平直的线，记录一次居里温度。
第二次加热就是等加热到第一次测得的温度附近时，每隔一度记录一个数据，然后作图写结论就是。
等待升温的时间着实有些漫长，幸好中午没有回过宿舍，早上带出来的习题集还在。在场绝大多数的人拿出题来边做边等。
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除去把想把他脸摁在几百度高温的炉子上的男生反向摁在炉子上之外，这次实验可以说是非常平静。
只是可能出于平衡之类的考量，这两天的覆盖记忆上都包含一些他的实验过程的小问题。
路棱去交实验报告的时候，中年的实验老师看到报告上的实验台序号和名字，抬头看了他一眼，说：“结束别走，到我办公室来。”
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虽说冠着高中物理的名头，但竞赛比较是竞赛，实验不是