没有完成。”
原本教务司是打算直接用国子监的老师的，但刘钧否决了。不能直接沿用国子监的老师，但可以通过考核，选出合适者留用。
“从京畿各部衙中，选一批比较优秀的官员和吏员，用他们来当教师。”
“用京畿部衙里的官吏来当老师？”教务卿大为意外。
刘钧笑笑，“我们京师大学教的是什么学生？全是科举选出来的，全是国家未来的官和吏，我们也不需要教什么四书五经，四书五经今后只是京师大学里的选修课，他们主修的是如何做好一名官员，如何做好一名吏，不能讲虚的。得实实在在的教他们如何理政处事，如何写公文，如何办事等等。”
要达成这样的要求，不用官吏教，那用什么教？
“陛下，前国子监的监生如何处理？”
国子监最盛时有上万人，现在虽不复当初规模，可也还是有好几千人的。不过这里面，有好多人是捐监，许多是过去官吏子弟。
“这样。举行一次考试，内容就按此次科举出题，对其中成绩合格者，也录入京师大学学习。成绩不合格者，哪来的回哪去。”
“以后，禁止捐监，京师大学也不许有什么勋贵官员子弟塞进来。能进入京师大学的，必