析，从自己熟悉的各种流派中选择出来的，其实本质上也是以攻代守的路子。
不过这种战术训练却让守门员教练迈尔斯头疼不已，因为在后场控球的训练中，姜牧要求守门员像中后卫一样参与传球和进攻，这是迈尔斯不能接受的，因为在这个年代，门将主要练习的是守门技术，现在姜牧把守门员当成半个后卫来用，他怎么能不反对。
上午训练结束之后，姜牧正和坐在草皮上休息的球员聊天，因为有“嫦娥一号“的帮助，姜牧能够清晰的知道每一个球员的所有公开资料和简历，他和每个球员谈话都像是很熟悉的朋友一样，让球员对他有了不少好感。
这个时候迈尔斯过来了，向姜牧道：“姜牧教练，您能过来一下吗？我想和你谈谈关于门将训练的问题。”
姜牧跟着迈尔斯走到一边，道：“迈尔斯教练，你有什么问题尽管说。”
“姜教练，我认为你对守门员提出的要求不合理，守门员是一个特殊的位置，他不可能像其他球员一样传球和控球，在门前传球是很危险的，一旦失误就可能造成失球。”
迈尔斯小心翼翼的道，他早上刚刚领教了姜牧的脾气，铁腕独裁，当机立断，他不敢触怒他，尽量说的委婉一点。
“我明白你的意思，迈尔