在第一位不是没有道理的，这是中华文明几千年来得出的经验。
因此这也是文明学校各项课程中的重中之重，负责任的教官们不辞辛苦的教导学生，教他们学会现代文明人应该具备的各种思想道德素质和社会公共素质，比如教他们纪律性和组织性，教他们热爱祖国，热爱劳动，热爱科学，教他们现代社会伦理和中华的传统道德，教他们遵纪守法，讲文明讲礼貌，还有良好的个人卫生习惯，以及各种常用礼节等等。更要教育他们培养起良好的劳动习惯，劳动人民最光荣，如果他们还像以前那么懒惰散漫，肯定是不行的。
当然，南洋的土著人民实在太原始了，他们缺乏很多文明人应该具备素质，所以教官们都是煞费苦心，使用了皮鞭、电棍以及警犬等等先进有效的教育方式。必须说明，这不是故意虐待，俗话说“棍棒出孝子”，这是中国几千年得出的历史智慧，古人诚不我欺。所以，中国政府这是在把他们当儿子呢。
更难能可贵的是，中国政府教给了土著人民这么多宝贵的现代化知识，引导他们成为高素质的文明人，居然还不收任何费用，甚至还无偿的为他们提供丰盛的食物（两菜一汤，饭管饱），整齐的衣服和清洁卫生的居住环境。而且还推出了这期学不会，下期免费再学